人民网合肥5月24日电（刘甜甜）“民生工程让我免费上了学，不仅课本、作业本全免费，而且每月还能给在外打工的爸爸打个亲情电话，我和爸爸妈妈都感到非常温暖。”坐落于合肥市小蜀山西侧的小庙中心校里，正在读五年级的顾媛媛，用她自己的经历给蜀山区的教育民生工程，点了一个大大的赞。
自从2013年整建制划归合肥蜀山区管辖以来，小庙镇义务教育阶段的孩子们，就跟城区里的学生一样，享受到教育民生工程带来的阳光雨露，像一朵朵小花，五彩缤纷地绽放在快乐校园。而这，正是小庙镇与蜀山老城区教育均衡发展的一个缩影，也是蜀山区下好教育民生“共享棋”的坚定落子。
改薄：小庙与主城区等高对接
初夏的傍晚，刚刚放学的孩子们并没有着急回家，塑胶跑道上，玩耍着、嬉闹着，欢声笑语一片；教学楼下的广场上，不同的班级自发“划片”，为六一儿童节准备的节目一遍一遍地彩排着，欢快的节奏伴随着鲜艳的红领巾在空中跃动……小庙中心校里的一幕幕，看起来与城市里的校园并无二致。
五年级的郭俊杰，在放学后也没有立刻回家，而是在学校的兴趣班里“切磋”象棋技艺。“城里的小学生要想培养业余爱好，可能还需要到校外报辅导班，而我们学校不仅开设了适合我们的各种兴趣班，还全部免费。这样我的家长就很放心地把我交给学校了，也实实在在地减轻了家里的经济负担。”
人民网安徽频道在现场采访中得知，作为合肥市“名校扎堆”、教育资源禀赋优异的区域，全面免除学校义务教育阶段学生课本和作业本费，已是蜀山区的一项“老传统”。近年来，蜀山区委、区政府大力推进区域内城乡义务教育均衡发展，改薄任务就主要集中于新划转的小庙镇中小学。目前，通过办公计算机、功能教室班班通、数字图书馆等项目建设，小庙镇学校教育技术装备全面达标，生均图书33册、生机比6:1、接入互联网带宽10M以上，实验室及多媒体教室配备全部达到省颁标准。建设完成操场建设10000平米，功能室改造3000平米。小庙地区学校标准化建设达到安徽省义务教育阶段办学标准，改薄任务已经全面完成，蜀山区被国务院教育督导委员会确定为“全国义务教育发展基本均衡区”。
要实现教育公平，还有很重要的一个环节，那就是确保学生不会因贫失学。自2015年春季起，按照政策要求，蜀山区对家庭经济困难的高中学生在申报审核的基础上进行补助，补助标准由过去的年生均1500元提高到2000元。正在小庙中学读书的高二学生小孙，就是这项政策的受益者之一。“老师在班会上告诉大家有这项民生工程，可以帮助家里经济困难的学生，很快就有同学们申请报名了。”小孙告诉本网，她的申报过程很顺利，审批通过后，学校就指导和帮助她办了一张银行卡，补助金打到卡里，帮她解决了家里的实际困难，她的妈妈感激得一个劲儿地说“谢谢”！
普惠：教育民生对民办学校一视同仁
在这次采访中，令本网报道组印象最为深刻的，就是蜀山区教育民生工程对辖区内义务教育阶段民办学校的“一视同仁”。2014年，蜀山区教育体育局印发关于《蜀山区民办学校义务教育经费保障机制改革实施细则》、《蜀山区义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活费补助管理暂行办法》的通知，意味着这些民生事业的阳光，开始照向民办学校学子们的生活里。
按照这些文件的精神，在蜀山区行政区域内，经教育行政部门批准、依法取得办学许可证的民办义务教育学校在籍在校学生，都可以享受到民办义务教育阶段学生减免学杂费、免费提供教科书和家庭经济困难寄宿生补助。其中，农村民办学校按照小学生585元/生·年，初中生785元/生·年的标准，减免学杂费；城市民办学校按照小学生234元/生·年，初中生330元/生·年的标准减免学杂费。
此外，免费教科书与义务教育阶段公办学校标准、范围及操作方法一致。对符合资助条件的民办义务教育学校家庭经济困难寄宿生，按照与公办义务教育学校家庭经济困难寄宿生一样的标准补助生活费。
在合肥八一学校工作了十多年的张聪老师，就是这项惠民政策的见证者之一。“以前，民办学校享受不了的优惠政策，从2014年开始，我们学校的学生也可以享受到了，这样我们作为教师也感到十分欣慰。”
在八一学校的小学部，张聪老师刚刚下课，就在教学楼下接受了本网的采访。身为六（五）班的专职班主任，他每天吃、住、教学都和孩子们在一起，对每个学生的情况了如指掌。“学校是寄宿制的，生源来自全省各地。有的是家长在外地务工，无法照料孩子，交到这里的，也有的是父母离异家庭的。每个孩子家庭环境不同，性情自然不同，但是从他们平时的吃穿用度上，多少能看出一些家庭经济情况。”
张聪回忆说，2014年，学校开会传达了蜀山区教体局的文件后，他第一时间就在班会上向同学们转达，也在家长会时向家长们积极宣传这些民生政策，及时询问他们有没有这方面的需要。在与家长和学生的充分交流沟通后，陆续就有孩子填写了申报表。“减免学杂费、教科书免费，这已经让家长很受用了。听说困难家庭还可以申请寄宿生补助，更让有这些需要的家长很激动。”在张聪的印象中，有一个孩子的家里遇到变故，险些失学，恰恰是他的寄宿生补助救了急，用来交了当时的最后一笔学费。
“教育民生工程是一项系统工程，涉及千家万户，惠及千万学生和学生家长，蜀山区坚持以学生利益为重，真心诚意地为学生和学生家长办好事、办实事。”蜀山区教体局民生办的负责人表示，通过实施这一系列民生工程，蜀山区困难家庭的学生经济负担明显减轻，社会效益充分显现了出来。“城乡义务教育保障机制的实施，免杂费、免教材费政策，以及特困生补助等，保证了寒门学子上得了学、上得起学。”蜀山区坚持统筹兼顾，把实施教育民生工程与解决学生实际困难相结合，创新教育管理体制，促进教育和谐发展，让越来越多的孩子共享教育民生工程的“蛋糕”。