还未踏进调兵山市六一幼儿园，便有一股孝道文化的气息扑面而来，教学楼前“百善孝为先”五个大字格外醒目，大厅的中央矗立着孔子的铜像，在走廊里悬挂着孝道黄皮书小故事，墙上张贴着二十四孝书法海报，就连老师的办公室内也装饰着孩子们孝敬父母的照片。
据六一幼儿园园长齐秋雅介绍，这些带有传统文化元素的陈设品，都是为了营造浓厚的传统文化氛围，让老师、家长、孩子从入园那一刻起，就被传统文化所围绕。 “每天早上七点左右，老师们就站在大门两侧，每当有孩子和家长到来，便鞠躬行问候礼，孩子和家长们也会鞠躬回礼。幼儿园的一天就这样开始了。”
1月13日下午2点，幼儿园大班的孩子睡足了午觉，起床后稍事整理，就在老师们的带领下读起了《论语》。在悠扬的古筝乐曲的伴奏下，孩子们翻开书本，用小手指点着一字一句地读起来。
从入园到大班毕业，孩子们要完成对《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》等经典著作的“点读成诵”。除全园幼儿每日晨读经典、老师讲传统经典故事，幼儿园制定的《孝心五个一》制度，还用布置作业的方式，带动老师和幼儿一同践行孝道。老师要每周为父母做一顿饭菜，大班的幼儿要每周力所能及地为长辈做一次家务，中班幼儿每到节日要给长辈做一件礼物，小班幼儿每周要为父母洗一次脚，托班幼儿要每天对父母说一句感恩的话。同时，幼儿园还通过老师带领、周期重复的方式，在读书、吃饭、活动、睡觉等时间段安排多种传统文化教育活动，将敬语、孝道理念根植于幼儿心中，逐渐转化成幼儿的行为习惯。
六一幼儿园在注重孝道教学的同时更加注重管理和老师的言传身教，不断提升老师的素质。从2012年起，园内全体教师系统学习传统文化，聘请园外国学老师做指导，定期组织园内老师到外地培训，并随时进行网络培训。目前，园内每名幼儿教师都能背诵《大学》、《孝经》等经典，老师们正在进一步加强对《论语》及《弟子规》的诵读和教学研究。
一直以来，六一幼儿园秉承“教者，上所施，下所效”的原则，一方面加强全园教师队伍建设，通过老师来教育孩子，通过孩子来影响家长，再通过家长带动社会；一方面通过家庭和幼儿园联手，共同在培养品学兼优孩子的道路上探索、前进。以“身教榜样，行为人师”为园训，开办公益家长课堂，开展亲子共读活动，倡导每一位老师和家长都能够成为孩子及彼此的身教榜样，相互学习相互促进。幼儿园还开设了“孝亲基金”，专门用于园内教师回馈父母，规定每月的9日为本园的“孝亲日”，把每年的9月28日规定为本园的“孝文化活动节”。通过特色培养教育，老师、家长、孩子全部从传统文化中受益良多。