中国网5月3日讯(记者 曾瑞鑫)4月25日下午,由北京市教委组织的媒体记者进校园活动走进了北京海市淀区试验小学,刚步入校园正赶上了该校正组织班级足球联赛中的一场比赛，足球小队员们正在绿茵场上尽情展示着自己的足球技能。看台上两边坐满两个代表班级的同学们正在为各自参赛球员们摇旗呐喊，加油！进一个！
观看完比赛后参观了该校校园足球的纪实展览，在会议室召开了媒体记者交流座谈，校长赵璐玫针对该校校园足球活动的开展情况向媒体做了详细介绍。
海淀区实验小学目前一校四址，139个教学班，在校学生5500余人，教职员工近380人，学校秉承"求真务实，育人为本，着眼未来"的办学理念，为学生的发展奠基，为教师的成长搭台，为社会的进步服务。在校训"守真、从善、修美"的引导下，让每一个学生保全真的性情，遵从善的原则，修习美的品行，成为符合时代发展要求的合格人才。该校多次被评为海淀区阳光体育明星学校,北京市校园足球实验校,全国百所足球特色校。
据悉早在2005年该校就已成立校足球队，并且有计划地进行梯队式队员培养。2008年就曾获得海淀区中小学生足球联赛第一名。早在2014年9月，北京市海淀区试验小学就以"红领巾相约中国梦，绿茵场洋溢中华情"为主题进行了"足球进校园"启动仪式，将"足球进校园"活动正式纳入工作计划，并在苏州街校区全面推进。
海淀区实验小学校领导高度重视该校体育工作的开展，校长赵璐玫亲任体育工作领导小组组长，直接过问体育相关工作的组织与开展，主持制定学校体育发展规划与学年计划。目前已形成校长、分管副校长、主任、体育教研组长、年级组长、班主任等层层负责的管理体系，层级的管理体系为足球运动在我校的顺利开展提供了保障。同时，为推进足球运动在学校的蓬勃发展，除了管理体系的健全外，还需整体规划，建立长效的推进机制。在师资的配置上，该校的27名体育教师中，6名为足球专业，为提高他们的专业水平,还定期安排他们参加市区级专项培训；在场地的设置上，除了修建了篮球馆、乒乓球馆、游泳馆外等室内体育场馆外，还修缮足球活动场，以满足日常足球教学及训练比赛；在学生培养机制上，该校秉承"普及+提高"的培养模式，将足球纳入每周的体育课教学，形成"面"上的推开，同时还组建足球比赛梯队，形成"点"上的深入。"点"与"面"的结合，使得足球长久的扎根于学生的运动活动中；在活动开展上，更是形成了基于全员、参与体验式的活动机制，在共同参与的氛围中，乐享足球。可见，管理与实施、教师与学生、资金与场地、教学与训练等多方位的因素进行有效统筹，为足球运动在实验小学的蓬勃开展打下了坚实的基础。
据悉2014年该校将"足球进校园"活动正式纳入工作计划，并在苏州街校区全面推进。9月1日，以"红领巾相约中国梦，绿茵场洋溢中华情"为主题进行了"足球进校园"启动仪式。北京市委常委、市教工委苟仲文书记，海淀区政府傅首清副区长等市区领导参与活动，启动仪式上前国安足球队球员谢峰、南方各带该校一支球队在中央电视台评论员徐阳的解说中，进行了一场别开生面的揭幕赛，同时全面拉开了该校足球进校园活动的序幕。
通过这几年的积淀，海淀区实验小学已形成阜成校区与本校梯队培养、苏州街校区与本校优势互补的足球校队发展格局。无论是每天放学后，还是周末和假日，三校区足球队都会在绿茵场上奋力驰骋，刻苦训练，每年训练时间均在260天以上。学校足球专业的老师和外聘教练用简单、科学、实用、有效的训练方法，由浅入深、由简单到复杂、由单一到组合，有效地提升了队员们的技能水平；同时，学校十分注重培养学生的集体观念和合作意识，让孩子们明白了虽付出汗水却能收获荣誉，虽付出伤痛却能收获坚强。扎实的日常积淀使足球校队的队员们拥有无限的活力和自信，在各级比赛中都活跃着他们朝气蓬勃的身影。每年三支队伍参加北京市校园足球、传统校、邀请赛、选拔赛、友谊赛等各种赛事达200余场。通过长年的刻苦训练、参加赛事活动等，小队员们不仅拥有了健康的体魄，而且懂得了付出与收获、集体和个体、责任和义务的关系，得到了精神世界的升华。
校长赵璐玫接受记者采访时表示，“竞赛成绩只是学校足球运动的成果之一，而通过班级联赛、拉拉操、足球进课堂的形式，培养孩子们克服困难，崇尚运动，阳刚快乐的心态才是最重要的。”她说，12年发展校园足球的成果显示，足球这项运动对于学生坚韧不拔的意志品质、守纪负责和拼搏精神等非智力因素的培养，效果显著，这更符合全面育人的目标。
但赵璐玫也坦言，接下来更大范围推广校园足球，也面临着一些问题，“比如可能有的女孩子，就是不喜欢踢球，这也无可厚非”，今后学校也会尝试开展女子足球运动，继续推广足球拉拉操，组建足球拉拉队，让更多的孩子以多种形式参与足球运动。