记者1月24日从省教育厅获悉，2019年起，山东3年再招收公费师范生15000名。培养公费师范生数量达2.7万名，省财政补助资金总和10.8亿元。
2018年，我省教师队伍建设持续发力，亮点纷呈。
省委、省政府出台《关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》，开启新时代教师队伍建设改革新征程。
9月11日，在全国教育大会作为5个发言省份之一，省领导围绕山东教师队伍建设作典型发言。9月13日，人民日报刊发“让教师更好担当起学生成长引路人的责任”山东省典型发言的材料。
师德师风建设成效明显。“2018齐鲁最美教师”颁奖，活动2400万人次点赞。教育部评选2018年全国教书育人楷模，我省青岛市平度市朝阳中学吕文强老师榜上有名。开展教师有偿补课专项治理活动，目前各地共查处有偿补课教师102人。
公费师范生培养形成长效机制。2018年招收6000名公费师范生，较上一年数量增加1倍，培养高校扩大至17所，增加短缺专业8个,招收乡村幼儿园教师公费师范生810名，在校培养规模达到1.2万人。2019年起，3年再招收15000名。培养公费师范生数量达2.7万名，省财政补助资金总和10.8亿元。
全面推进中小学教师“县管校聘”改革，交流轮岗校长教师42487人次，合理调配富余人员28483人（其中教师26445人）。用足用活临时编制周转户等编制政策，加大教师补充力度，今年补充教师3.5万人，解决教师结构性缺员问题。
深化中小学校长职级制改革，17市全部完成校长职级认定和聘任工作，1.07万所中小学校和1.83万名校长（含副校长、党组织书记、中层管理人员等）纳入中小学校长职级制改革范围，1.14万名校长（含副校长）实行职级管理，初步建立起以职级制为核心的校长管理体制。
深入实施乡村教师支持计划，落实好各项惠师政策。省财政投入专项资金3000万元实施“三区”人才和“西部隆起带”教师专项计划，选派2500名教师到项目地区农村进行1年支教活动。
全面启动公办幼儿园教职工核编工作，目前已核定公办幼儿园机构515个，核定事业编制14278名，实行人员控制总量管理13980名。
联合省人力资源社会保障厅印发《关于深化高等学校岗位管理制度改革的若干意见》，提高高级岗位设置比例，按有利于高等学校发展的生员比计算岗位总量，实行动态调整，高等学校高级岗位设置数量得到大幅提升。
提升教师培训质量，深化互联网+教师发展工程，实现中小学教师培训实现全覆盖；启动乡村青年教师培养奖励计划。深入实施职业院校教师素质提高计划，培训人次1万人次。实施高校青年教师成长计划，开展高校教师教学能力提升培训1000人次，教师专业素质能力得到有效提升；在全国高校青年教师教学大赛中取得优异成绩，实现历史性突破。
高校领域新增院士4人,千人计划专家30人，国家杰青13人，万人计划专家24人，长江学者15人，泰山学者80人（占全省入选人数的72%），高层次人才增量创历史新高。
实施“组团式”援藏和万名教师支教计划，选派305名教师到西藏、新疆、青海等省区支教2—3年。
